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机译:学业自我概念,学业兴趣和学业焦虑的一般和学校特定组成部分的发展动力学
academic self-conceptacademic interestacademic anxietydevelopmentnested-factor model;
机译:护生的学业自我概念,内在动机,考试焦虑和学业成绩之间的关系:中介作用和调节作用。
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机译:一个基于角色的学术建议模型,以改善学生的自我概念
机译:学生参加课外活动和对中学岁月的学术成就,自我概念和学术自我概念的影响
机译:学业自我概念学业兴趣和学业焦虑的一般和学校特定组成部分的发展动力学
机译:学术自我概念,学术兴趣和学业焦虑的一般和学校特定组成部分的发展动态