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机译:为非护理型大学毕业生提供加速的学士学位护理课程的资金:学术/实践合作。
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机译:护理毕业生就业目的地的激励理论视角及改变工作的研究
机译:在一所阿拉巴马州两年制大学的全国实践护理执照考试委员会上,实践护理毕业生的课程完成和成功的预测因素
机译:为护理学期学术人员学校建模工作支持工作适合度工作角色和工作满意度
机译:影响2008年南非西开普护理学院一年级护理专业学生学习成绩的经验