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机译:教师探索移动设备集成:以中学教师对教室中iPad的回应为例
机译:课堂中移动技术中小学教师知觉的比较研究
机译:探索K-12教室中数字识字界的教师价值信念
机译:在21世纪(ES)语言课堂探索探索转化型教师专业发展模式以促进性别融合
机译:老师在教室外为非洲学习而采用和使用移动设备:南非和坦桑尼亚中学教师的补充案例研究
机译:数字教室中英语学习者的案例研究:探索使用iPad进行语言发展和内容知识获取的学生和教师的体验。
机译:移动技术的教与学:平板电脑设备在中学教育中的质性探索研究
机译:探索移动设备集成的教师:对课堂上的次级教师对iPads的反应的案例研究