机译:通过Facebook将学生的讨论扩展到教室墙外
机译:在Facebook和画布上识别学生讨论的社会存在
机译:朋友越多,政治话题越少?大学生中Facebook讨论的预测因素
机译:教学方法(课堂讨论与小组讨论)和教学才能对教师实习生学习成果的影响
机译:笔记本还是Facebook?在大型讲座中学生如何实际使用移动设备
机译:两种教学模式对不同学习方式的职业农业学生的教学效果(微计算机辅助,讨论,领域独立/独立)
机译:使用Facebook促进学生与教职员工之间与课程相关的讨论
机译:学生在高等教育中推动在线讨论 - 一项关于Facebook,Google Wave和IRC的学校相关讨论的研究