The Pennsylvania State University;
机译:教学方法(课堂讨论与小组讨论)和教学才能对教师实习生学习成果的影响
机译:在教授静脉导管展示时,对医学学生的自我感知的学习风格剪裁教学风格是否会提高性能?随机对照研究
机译:生物学教学方法:学习风格和教学选择问题—让所有学生参与理科课程
机译:基于泗水电子学习的教学媒体发展提高教学过程效果
机译:微型计算机辅助数学教学对选择中学特定学习障碍学生学习效果的研究
机译:在教授静脉内导管放置方法时根据医学生的自我学习风格量身定制教学风格是否会改善学习效果?随机对照研究
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