机译:发现学习过程中学生自我效能的描述性分析
Self efficacyDiscovery learningHarmonic vibration;
机译:引导式发现学习对学生自我效能感的影响
机译:使用盛开的修订分类学习技巧的描述性分析
机译:使用Bloom&Rsquo的学生学习技巧的描述性分析;修订分类
机译:利用Savi方法发现学习模型的分析学生自我效能
机译:大学预科课堂上的哲学:规范,描述和评估分析(反思性思维,发现学习)。
机译:在线学习环境以刺激学生数字和模拟人工制品之间相互互动的过程以提高学生学习
机译:发现学习作为教学学生角色教学描述性文本的方法:SMP N 3 Ulujami的第七年级学生的案例