机译:教师人格:心理学研究述评和教育心理学综合理论指南
机译:《学校心理学》,《学校心理学评论》,《学校心理学季刊》和《教育与心理咨询杂志》的编辑们合作绘制了学校心理学的过去,现在和“未来”
机译:自杀恐怖分子有人格问题吗?评论:“ Ariel Merari。被驱逐至死亡:自杀恐怖主义的心理和社会方面。南希·哈特维尔特·科布林。自杀式恐怖主义的平庸性:关于伊斯兰自杀式爆炸的心理的赤裸裸的真相。”
机译:评论:心理韧性和学习,教育和工作绩效,心理健康和人格方面的个体差异:系统评价
机译:教师与学生之间的心理合同改善了学院网络课程的教学过程 - 基于韶关大学网络心理学课程的研究
机译:过程和人格:走向心理学理论与教育实践的统一。
机译:个性化风险沟通策略对筛查吸收的影响及其心理预测因素的系统评价:心理学理论的作用
机译:教师个性:对教育心理学更全面的理论的心理研究和指导述评