Análise do discurso francesa na organiza??o da informa??o e do conhecimento no Brasil:

摘要

O artigo explora a rela??o dialógica que pode ser estabelecida entre a teoria francesa de análise do discurso na Organiza??o da Informa??o e Conhecimento no ambito brasileiro. Em sentido amplo o percurso reflexivo compreende uma possível gnosiologia presente na Ciência da Informa??o e os estudos discursivos. O foco deste estudo analítico está nas quest?es interdisciplinares, bem como nas rela??es epistemológicas, que esse diálogo apresenta para Análise Documentária. O objetivo é o estabelecimento das rela??es interdisciplinares das duas áreas de estudo no contexto brasileiro, tendo como caminho metodológico para o entendimento desta perspectiva diacr?nica a epistemologia crítica. Três linhas de análise do discurso foram eleitas para efeitos da rela??o dialógica: a linha de Michel Pêcheux, a linha da Sociolinguística e a linha de Michel Foucault. A primeira e a terceira est?o presentes em trabalhos realizados no ambito da Ciência da Informa??o, notadamente nas convergências com a Análise Documentária, tendo como confluência a informa??o como discurso, o sujeito, a linguagem e a pragmática. Os caminhos possíveis apontam para um cenário afetado por disputas de poder. Assim, tal cenário produz efeitos de sentido e precisa ser analisado por um gesto de leitura, levando em considera??o as quest?es históricas de tempo e espa?o, pois dependendo do momento cultural e temporal, a informa??o e o discurso podem produzir diferentes efeitos de sentido.