Teaching work of nursing and the impact on the health-disease process / Trabalho docente de enfermagem e as repercuss?es no processo saúde-doen?a

摘要

Objetivo: identificar as facilidades e as dificuldades presentes no trabalho docente de enfermagem; e analisar as repercuss?es do contexto de trabalho do docente de enfermagem no processo saúde-doen?a destes trabalhadores. Métodos: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, desenvolvida numa faculdade pública do Rio de Janeiro. Os sujeitos foram 16 docentes de enfermagem. A coleta dos dados ocorreu de julho a agosto de 2014, utilizando a entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados por meio da técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: evidenciou-se que há mais situa??es que dificultam o trabalho docente do que o favorece, e que tais situa??es complicadoras est?o intimamente ligadas a uma política neoliberal. Conclus?o: a configura??o do trabalho docente repercute negativamente na saúde, resultando em estresse, cansa?o e sobrecarga emocional e física. Faz-se necessário que os servi?os de saúde do trabalhador desenvolvam a??es que neutralizem os efeitos negativos no processo saúde-doen?a dos docentes.