Estágio curricular supervisionado: diversificando cenários e fortalecendo a intera??o ensino-servi?o

摘要

Relato de experiência do Curso de Gradua??o em Enfermagem da Unochapecó, apresentando a trajetória de implanta??o do estágio curricular supervisionado, visando destacar as contribui??es referentes à amplia??o do papel do enfermeiro através da diversifica??o dos cenários de prática e as possibilidades de fortalecimento da integra??o ensino-servi?o. A partir de 2006 houve uma amplia??o significativa da inser??o dos estudantes com a??es de cuidado, gerência e educa??o nos cenários da rede de aten??o básica, escolas e espa?os da comunidade. Isso viabilizou maior inser??o dos estudantes no contexto social, possibilitando seu aprimoramento nas habilidades requeridas ao profissional enfermeiro. Por outro lado, fortaleceu rela??es de parceria entre a institui??o formadora, profissionais, gestores e usuários, ampliando as possibilidades de integra??o ensino servi?o.