Nos labirintos da rede eletr?nica: o silêncio na biblioteca escolar In the labyrinths of the web: the silence in the scholar library

摘要

Pretende analisar, a partir dos postulados teóricos da Análise do Discurso francesa, como o silêncio na biblioteca escolar é discursivizado na rede eletr?nica, delineando um imaginário sobre esta institui??o e as atividades nela realizadas. Procura investigar também se a Internet se configura como lugar de emergência de dizeres mais polissêmicos, que fa?am surgir sentidos além do dominante sobre a biblioteca escolar. Para tanto, apresenta algumas considera??es acerca da topologia labiríntica da rede e das novas possibilidades de enuncia??o dos sujeitos que ela oferece. Em seguida, analisa alguns recortes, de uma lista de discuss?o on-line da área de Biblioteconomia/Ciência da Informa??o, nos quais o silêncio na biblioteca escolar é abordado de diferentes formas.