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机译:将PBL作为学习策略纳入综合性医学本科课程中
机译:在非PBL和部分PBL导向课程中,本科医学生对生理学的学习方法
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机译:“主题案例讨论” - 本科医学生的新学习策略:PBL扭曲或扭曲的PBL
机译:将模拟集成电路纳入本科课程
机译:评估医学探索者案例研究课程对农村高中学生的批判性思维,对生命科学的态度以及动机学习策略的效果。
机译:本科生基于问题的学习(PBL)与非PBL医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:通过在本科医学课程中嵌入电子PBL会话的视听辅助助手学习临床技能:感知和表现