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机译:通过从学习材料中提取学习成果的相似性度量,将问题和学习成果陈述(LOS)分类到Bloom的分类法(BT)中
机译:自主学习中的提问:对学习成果和学习过程的影响
机译:为更好地学习PLC和机器人课程的分类工具实施Bloom的分类工具
机译:使用布鲁姆分类法中的说明性动词来分析电气工程课程中的学习成果
机译:使用Bloom的分类学比较检查问题与学习结果之间的关系
机译:课程格式会影响学生的学习成果吗?本科教师预备课程中在线,混合和面对面学生学习成果的因果比较研究。
机译:Bloom的视觉素养:使用Bloom的分类法来支持视觉学习技能
机译:问题分类和学习成果声明(LOs) Blooms Taxonomy(BT)通过相似性测量提取 学习材料的学习成果