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机译:使用Gagne的教学设计在基于问题的学习中应用CAL
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:博士学位论文摘要:为基于标准的自适应学习管理系统的设计,实施和评估做出了贡献,该系统将教学设计与基于机器学习的用户建模相集成
机译:将Gagne的教学模型与Peyton的方法相结合,为医学生设计生物信息学入门课程计划:概念验证研究
机译:应用于基于Web的学习应用程序的教学设计理论
机译:基于案例的计算机辅助教学模块中的教学设计对医学院病理学课程中肝脏病理学的影响。
机译:通过多学科专家小组的共识制定清单以验证基于加涅在伊朗的教学设计模型的叙述医学计划的框架
机译:应用CaL在基于问题的学习中的加涅教学设计