留守经历大学生自我效能感与社会适应的关系:心理韧性的中介作用

摘要

目的：探究留守经历大学生自我效能感与社会适应能力之间的关系，以及心理韧性在两者之间所起的中介效应。方法：选用一般自我效能感量表(GSES)、青少年心理韧性量表(HKRA)和社会适应能力诊断量表(SADS)对292名留守经历大学生进行调查。结果：1)自我效能感在性别和年级方面均有显著差异；2)社会适应能力在年级方面有显著差异；3)心理韧性在性别与年级方面均有显著差异。其中支持力总分在性别与年级方面均有显著差异，个人力总分在年级方面有显著差异；4)自我效能感、心理韧性与社会适应能力均显著正相关，自我效能感与心理韧性显著正相关；5)心理韧性的个人力在自我效能感与社会适应能力的关系中起着完全中介的作用；6)心理韧性的支持力在自我效能感与社会适应能力的关系中起着部分中介的作用。结论：留守经历大学生自我效能感和心理韧性是影响其社会适应的重要因素。