机译:定义基于学生教师绩效的教学技能指标的观点,以通过学习分析提供形成性的反馈
机译:形成性评估对师范生学习能力的影响
机译:从教师的角度看女教师在激活高中生有效教学技能和方法中的作用– Najran,KSA
机译:学习障碍学生临床教学技能与约旦的次级阶段教师从他们的角度来看
机译:iTutor:以形成性评估和互动反馈为教学策略,以提高学生的技能学习效果
机译:是什么阻止了他们?对教师在学生在临床环境中学习时使用形成反馈的研究。
机译:使用基于小案例的学习小组作为背景来教授医学生如何提供和接收同伴反馈
机译:定义学生教师绩效绩效的教学技能指标的透视,以通过学习分析提供形成性反馈