机译:图书馆学校教职员工对大学图书馆员教职地位的看法
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机译:图书馆学院教师对大学图书馆员的重要事项的认识:附加学位,休假,评估和管理
机译:(35)一个图书管理员成功的同事教练:AITIED距离教员的知识和使用物理和在线图书馆资源,通过远程学生更好地利用
机译:图书馆学校教职员工对大学图书馆员的教职状态的看法。
机译:护理学院的学术吸引力:对护理学生和学院的看法
机译:图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法:附加学位,安息日,评估和治理。回顾:Wyss,p。a.(2010)。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆,71(4),375-388。