FONSECA, A. A Constru??o do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espa?o Sociocultural: uma postura etnomatemática. 2009. 166f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o Matemática) – Universidade Estadual Paulista, Insti...

Bianca Santos Chisté; Reginaldo Tudeia Santos; Sérgio Candido Gouveia Neto

首页> 外文期刊>Bolema : Boletim de Educa??o Matemática >FONSECA, A. A Constru??o do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espa?o Sociocultural: uma postura etnomatemática. 2009. 166f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o Matemática) – Universidade Estadual Paulista, Insti...

【24h】

FONSECA, A. A Constru??o do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espa?o Sociocultural: uma postura etnomatemática. 2009. 166f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o Matemática) – Universidade Estadual Paulista, Insti...

机译：FONSECA，A。在社会文化空间中构造一类高中生的数学知识：民族数学姿势。 2009. 166f。学位论文（数学教育硕士）-Estastual Paulista Universidade大学

获取原文

掌桥外文数据库（机构版） >>

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

著录项
相似文献
相关主题

著录项

来源
《Bolema : Boletim de Educa??o Matemática》 |2013年第47期|共6页
作者
Bianca Santos Chisté; Reginaldo Tudeia Santos; Sérgio Candido Gouveia Neto;
展开▼
作者单位

展开▼
收录信息
原文格式 PDF
正文语种
中图分类数学;
关键词

相似文献

外文文献

1. GARNICA, A. V. M. A Interpreta??o e o Fazer do Professor: a possibilidade do trabalho hermenêutico na Educa??o Matemática. 1992. Disserta??o (Mestrado em Educa??o Matemática). – Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, R [J] . Marcelo de Carvalho Borba Bolema : Boletim de Educa??o Matemática . 1994,第10期

机译：GARNICA，A. V. M.老师的解释和干：数学教育中诠释工作的可能性。 1992年。学位论文（数学教育硕士）。 -保罗斯塔斯塔大学地球科学与精确科学研究所
2. FRANCISCO, C. A. F. Uma leitura da prática profissional do professor de matemática. 2009.189 f. Tese (Doutorado em Educa??o Matemática) – Programa de Pós-Gradua??o em Educa??o Matemática, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2009. [J] . Rodrigo de Souza Bortolucci Bolema : Boletim de Educa??o Matemática . 2010,第37期

机译：弗朗西斯科·C·A·F。对数学老师的专业实践的阅读。 2009,189羽论文（数学教育博士学位）-数学教育研究生课程，里约克拉罗大学Estastual Paulista大学，2009年。
3. VIANA, C. R. Matemática e História: algumas rela??es e implica??es pedagógicas. Disserta??o (Mestrado em Educa??o). Faculdade de Educa??o, Universidade Estadual Paulista. 1995 [J] . Romélia Mara Alves Souto Bolema : Boletim de Educa??o Matemática . 1997,第12期

机译：维亚纳C.R.《数学与历史：某些关系和教学意义》。学位论文（教育学硕士）。 Estadual Paulista大学教育学院。 1995年
4. A construção do conhecimento matemático de uma turma de alunos do Ensino Médio num espaço sociocultural: uma postura etnomatemática [O] . Chisté, Bianca Santos [UNESP], Santos, Reginaldo Tudeia Dos [UNESP], Gouveia Neto, Sérgio Candido [UNESP] 2013

机译：社会文化空间中一群高中生数学知识的建构：民族数学姿势

FONSECA, A. A Constru??o do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espa?o Sociocultural: uma postura etnomatemática. 2009. 166f. Disserta??o (Mestrado em Educa??o Matemática) – Universidade Estadual Paulista, Insti...

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅