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【24h】

Abrindo trilhas e consolidando caminhos: reflex?es sobre minha trajetória profissional/Opening trails and consolidating paths: reflections about my professional trajectory

机译:开放的足迹与巩固之路:对我的专业轨迹的反思/开放的足迹与巩固之路:对我的专业轨迹的反思

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摘要

O presente Ensaio visa descrever trechos de minha história e minha trajetória profissional, tendo como base o Memorial apresentado para o Concurso para Professora Titular, no Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Minas Gerais, em 2010. Desde o início de minha forma??o, o desejo pelos estudos e contribui??es na produ??o de conhecimento sobre reabilita??o e desenvolvimento infantil marcaram minha trajetória. A mudan?a do paradigma de reabilita??o mostrou-se fundamental na estrutura??o de tais pesquisas. Para fundamenta??o de meu trabalho, a busca por aportes de estudo e pesquisa no exterior, contribuíram para o interesse em buscar instrumentos de avalia??o que pudessem informar sobre o desenvolvimento infantil e, desta forma, pautar a??es e interven??es, bem como investiga??o e produ??o científica. Tal interesse desencadeou um processo de tradu??o e adapta??o de testes funcionais infantis e contribuiu para o desenvolvimento de estudos e linha de pesquisa acerca da funcionalidade de crian?as com diferentes condi??es de saúde e incapacidade. O trabalho interdisciplinar, junto ao bin?mio ensino-pesquisa, marcou e continua a impactar meus caminhos, sabendo que muito ainda tenho para caminhar e nas trilhas que est?o por vir, vou rompendo, inovando e (re) construindo; n?o tenho vontade de parar. ?http://dx.doi.org/10.4322/cto.2012.031
机译:这篇论文的目的是根据2010年在米纳斯吉拉斯州联邦大学职业治疗学系向全职教授竞赛颁发的纪念馆,来描述我的历史和职业轨迹的摘录。 o,对学习和对康复和儿童发育知识的贡献的渴望标志着我的发展轨迹。康复范式的改变被证明是这种研究结构的基础。作为我工作的基础,在国外寻求研究和研究成果的兴趣促使人们有兴趣寻求评估工具,以了解儿童的成长情况,并以此来指导行动和干预以及研究和科学生产。这种兴趣引发了儿童功能测试的翻译和改编过程,并促进了对具有不同健康状况和残疾儿童功能的研究和研究的发展。跨学科的工作与教学研究二项式一起,标志着并继续影响着我的道路,我知道我还有很多路要走,并且在即将到来的道路上,我正在断裂,创新和(重新)建设;我不想停下来。 http://dx.doi.org/10.4322/cto.2012.031

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