机译:文字处理器为君主:计算机生成的反馈可以控制EAL学习者的身份并对其施加影响
Deakin Univ, Fac Arts & Educ, Sch Educ, 221 Burwood Highway, Burwood, Vic 3125, Australia;
Computer-generated feedback; Computer-assisted language learning; Identity; Power relations; Writing;
机译:一个平衡的行为:如何在学习者之间的互动中提供智能的计算机生成的反馈?
机译:情感上下文:发件人的可预测性和身份如何影响单词的处理作为即将性格的反馈
机译:使用曲目更改和文字处理程序以书面形式向学习者提供纠正反馈
机译:有限字长表示对汽车动力总成系统增量预测控制器设计的影响
机译:从上下文获取词汇:个人协会对熟练程度和熟练学习者的定义准确性和加工策略的影响
机译:情境中的情感:发件人的可预测性和身份如何影响即将来临的人格反馈的单词处理
机译:词汇与概念概念与概念思想与第二语言学习者词处理的影响