Acquisition of word meanings from context: The influence of personal associations on the definitional accuracy and processing strategies of proficient and less proficient learners

著录项

• 作者

  Fullerton, Susan King.;

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• 作者单位

  University of Maryland College Park.;

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• 授予单位 University of Maryland College Park.;
• 学科
• 学位 Ph.D.
• 年度 1991
• 页码 258 p.
• 总页数 258
• 原文格式 PDF
• 正文语种 eng
• 中图分类
• 关键词

  contextual learning; prior knowledge;

  机译：语境学习;先前的知识;