30 vuotta toimintaa kemian opetuksen tukemiseksi

摘要

Kemianopetuksen jaosto on alkuaan syntynyt tarpeesta ja huolesta kemistijälkikas-vun turvaamiseksi. Alussa jaosto pyrki vaikuttamaan viranomaisten opetussuunnitelmiin ja päätöksiin, mutta koulujen saatua itse päättää opetuksestaan jaosto on keskittynyt opettajien inspirointiin ja kokeellisten taitojen kohottamiseen. Lisäksi jaosto on pitänyt tärkeänä perehdyttää opettajat alan uusiin virtauksiin, opetusmenetelmiin ja kehittyvään teknologiaan. Jaoston työskentely on tapahtunut kokonaan vapaaehtoispohjalta.