机译:第三节。课堂练习
机译:在创伤受影响的教室里转移教师练习:在创伤创新的积极教育模式中实践教学法策略
机译:在常规挪威学校环境中审查令人难以置信的年教师课堂管理计划:教师报告的行为管理实践,课堂和学校环境中的问题行为,教师自我和集体疗效,以及课堂气候
机译:坦桑尼亚课堂中的识字和算术教学:教师课堂实践的见解
机译:“翻转教室”的课堂话语开发:理论概念,实践以及工程专业学生和讲师的共同努力
机译:一个地区的幼儿园教室中的音素意识教学:对教室实践如何紧密反映出基于研究的最佳实践的分析
机译:加强高等教育研究的实施科学:在高校课堂上实施证据实践的系统研究
机译:信念和态度:主流课堂中英语学习者的存在如何影响课堂实践