机译:增强职前小学教师的21世纪信息和媒体素养技能
机译:加强职前基础教师的信息素养:来自美国的案例研究
机译:信息素养的跟进:通过形成性评估提高职前教师的信息评估技能
机译:全面的学校体育活动计划和体育素养:探索学前小学课堂教师的观点
机译:基于科学学习中增强现实的抗议基本学校教师对互动多媒体的需求
机译:与基础职前教师在理论和实践之间切换:对嵌入在识字课程中的笔友计划部分的定性研究。
机译:媒体素养计划培训研讨会培养课程培训研讨会
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