机译:我的得力助手与我们几乎没有利用它们:变革领导者在课程变革过程中谈论教育科学家—成员分类分析
机译:“我的右手男子”与“我们几乎没有利用他们”:改变领导人谈论课程改变过程中的教育科学家 - 成员分类分析
机译:领导者必须遵守什么?在领导者分类过程中对比集中趋势与基于理想的领导者原型的影响
机译:彻底变革过程中领导者的行为:下属对领导者行为如何很好地传达变革的看法
机译:自由基变化过程中的领导者行为:代表对他们如何畅谈的看法
机译:护士管理者内外圈成员之间的关系以及领导者成员之间的交流,自尊和相互关系。
机译:方案:重度抑郁患者认知行为疗法与说话控制的神经和临床变化:一项随机临床试验的研究方案
机译:校长在教育变革期间担任课程负责人