iGen; Generation Z; Generational Differences; Faculty Development; Communication Skills; Case-Based Learning; Interprofessional Education;
机译:卫生专业教育必须改变:教育者需要了解不断变化的临床环境
机译:技术对健康专业教育和医疗保健的影响:健康专业的新机遇和责任教育者
机译:在卫生专业的临床教育工作者中进行教育研究的能力建设:BEME(最佳证据医学教育)干预效果的系统评价:BEME指南34
机译:日本卫生专业机构研究的现状与展望:研讨会的经验
机译:卫生教育工作者作为智囊团:有关改善医疗保健改革建议的建议以及该行业的潜在作用。
机译:学术界审查基础知识:卫生专业教育工作者练习学术公民身份的研讨会
机译:玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/莎朗·费曼·内姆瑟(Sharon Feiman-Nemser)/约翰·麦金太尔(John McIntyre)/凯利(Kelly)。 E. Demers(编辑):《教师教育研究手册》。不断变化的环境中的持久问题。第三版。由教师教育者协会出版。纽约:Routledge2008。1.354S.,欧元154,50。 Tony Townsend / Richard Bates(编):《教师教育手册》。变革时代的全球化,标准和专业精神。 Dordrecht:Springer2007。756S.,EUR 332,99。玛丽莲·科克伦·史密斯(Marilyn Cochran-Smith)/肯尼思·齐希纳(Kenneth M. AERA研究与教师教育小组的报告。由Erlbaum 2005年为AERA出版。804 S.,EUR 141,99 Rezension