机译:为语言开创世界:神经科学研究如何丰富第一语言和第二语言学习的研究
机译:为语言世界雕刻:神经科学研究如何丰富第一语言和第二语言学习的研究
机译:雕刻世界语言:神经科学研究如何丰富第一和第二语言学习的研究
机译:提取藏语同义模式丰富少数民族语言知识库
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:在成年期间学习新语言的挑战:来自多种方法论神经科学方法的证据
机译:教与学〜教课堂研究工具进行第二语言学习:基于加拿大安大略省一所中学和一所大学的英语作为外语(EFL)和西班牙语作为外语(SFL)的案例研究