机译:观点:范式方法和(迄今)在教育心理学中寻求方法多样性的努力都失败了
paradigms postpositivism interpretivism publishing standards methodology in psychological research;
机译:观点:范式,方法和(迄今)在教育心理学中寻求方法多样性的努力失败(已发表)
机译:在学校心理学期刊上发表的干预研究中方法严谨性的趋势
机译:和平方式研究:和平心理学中的方法论:和平心理学方法论综述:和平方式中的和平研究
机译:教育和教育心理学领域学术期刊影响因子的结构:引文来自其编辑委员会成员发表的论文
机译:对心理学中的统计意义检验方法学的批评,并提出了对部分基于知识心理学理论的科学方法论合理性理论的替代方法的建议。
机译:加强社区心理学研究的方法论多元化和混合方法论:以牛津大学之家为例
机译:意见:范式,方法和(至今)教育心理学方法论多样性的失败研究发表研究