机译:促进教师实施基于课堂的教学通过辅导进行预防性编程:辅导员的中介作用关系
evidence-based programs implementation coaching activities working relationship mediation;
机译:促进教师通过辅导实施基于课堂的预防计划:教练教师关系的调解作用
机译:老师扮演教练角色:老师的主人翁精神,理性和代理能力会有所不同吗?
机译:确定支持良好行为游戏实施的教练模式:教师特征的作用
机译:了解教师角色的转变为促进积极老师的教育设计技巧的机会
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:影响实施以学校为基础的父母支持计划以促进健康相关行为的因素-老师和父母的访谈
机译:同伴辅导在教师教育计划中的作用