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机译:通过高清立体视频显微镜向医学专业的本科生教授显微外科手术-亚琛的“技能实验室”体验
机译:一项混合方法设计研究,描述了教师培训对教师能力的可变影响,这些能力满足了医学上脆弱的小学生的认知发展学习需求。
机译:整形外科医疗培训对医学生的知识态度偏好和感知益处的影响:比较研究
机译:本科医学生需要更多的颅颌面外科培训:医学和牙科学生之间的比较研究