机译:性学校青年的保护性学校氛围和降低自杀意念的风险
机译:性少数族裔青少年的保护学校气候和自杀观念的风险降低
机译:风险和保护因素的运作方式不同:无家可归的性少数族裔青年和自杀企图
机译:被认识到的社会支持作为Gunung Kidul高中生自杀意识形来的预测因子
机译:性少数男性青年中的学校缺勤:风险和保护因素的探讨。
机译:在加拿大西部以学校为基础的战略以减少自杀念头自杀未遂以及对性少数和异性恋青少年的歧视
机译:以学校为基础的战略,以减少加拿大西部性别少数民族和异性青少年的自杀意念,自杀行为和歧视
机译:以家庭为重点的战略,旨在减少校本卫生诊所中的少数民族青少年过早和无保护的性活动