青年学生中“利他行为”弱化的道德追思

摘要

本文对利他行为的范畴进行了界定，分析了当前青年学生中利他行为弱化背后引发道德危机的原因，并论述行为与道德的关系．提出了加强道德教育减少边缘人格发生关键是从行为培养着手，重视制度创新，鼓励利他行为制度，既是推行德育教育的前提，又是优化德育教育环境的保证．