关于高职院校辅导员角色定位的几点思考

摘要

自1953年清华大学提出设立"政治辅导员"以来,我国的辅导员制度已经有六十多年的历史.随着时代的变迁,高校辅导员的职责越来越多,需要辅导员在不同的角色中来回变换.相对于本科学生而言,高职学生有其特殊性,这也就预示着高职辅导员将面临更大的角色冲突.基于此,本文将分析当前高职辅导员角色定位存在的问题,并提出解决问题的对策.