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基于培养小学体育教师的典型工作任务分析的研究

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摘要

本文从小学体育教师在教学中存在的主要问题切入,分析小学体育教师授课时需要具备的关键能力,利用典型工作任务分析法,分析小学体育教师的综合能力,旨在增强小学体育教师的专业性,更好地服务于小学体育教学工作.

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来源
《青少年体育》 |2020年第12期|104-105|共2页
作者
方明军;
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作者单位

湖南体育职业学院湖南长沙 410019;

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正文语种 chi
中图分类初等学校体育教育;
关键词
小学; 体育教师; 典型工作任务分析;

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