非遗技艺传承下高职“工匠精神”培育策略研究

摘要

具有工匠精神的高素质人才是时代所急需,培育工匠精神、推动“非遗技艺”的传承与保护,是职业教育的使命。研究以非遗技艺传承为切入点,分析非遗技艺传承下提升高职学生工匠精神培育效果的制约条件,归纳提升策略,为提高高职学生“工匠精神”培育效果提供新的思路。同时,为高职教育改革提供新的思路,最终共同促进“中国制造”逐步走向“中国智造”。