奥尔夫教学法在幼儿节奏教学中的实践探索

摘要

奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐教育体系之一,它培养全人格发展和创造性能力的宗旨,和生动活泼、丰富多彩的教学形式得到世界各国的高度赞誉和喜爱,在世界广泛流传。幼儿音乐教育是幼儿教育中重要组成部分,音乐是人类的第二语言,节奏是音乐的骨骼,旋律是音乐的灵魂。本文从幼儿节奏教学入手,阐述了对奥尔夫教学法运用的理论实践研究,吸取精华之处,为幼儿音乐课堂增加色彩,使幼儿音乐教学取得显著效果。