电视科教节目的新功能与新形态——以《未来架构师》为例

摘要

从电视的发明到电视节目的成功播送，代表了某种历史的联结：一方面，作为媒介的电视为作为节目的电视提供了呈现、表达、传播的介质；另一方面，作为节目的电视不断伴随电视媒介形态的变化进行着自身的“新陈代谢”。电视科教类节目的发展因应时代变迁、社会需求不同而呈现不同的功能、形态与传播特征。