探究分组协作式学习在中职计算机教学中的应用

摘要

中职学生的教学一直是出于困难阶段的,尤其是在计算机教学领域中,最头痛的就是随着计算机知识的增加,导致学生越来越难掌握,学习方法越来越缺乏。目前中职教学正处于转型阶段,学生易出现学习态度不端正,没有可适用性的学习方法,在计算机课上不能有效地操作。作为教师,又不能对这类学生坐视不管,应该结合学生的特点和基础情况,采取针对性的教学措施,突出计算机应用的有趣性,激发学生的学习兴趣,提供学生能力塑造的机会。因此为培养学生计算机能力的教学措施,可采取小组协作式的教学方法,不仅调动学生课堂积极性,还充分锻炼了学生操作计算机的能力。