小学数学教学中导学互动教学模式的应用思考

摘要

随着我国义务教育的不断普及,要求数学教育要面向全体学生,让学生学习到有价值的数学,让不同阶段的学生通过数学学习得到不同的发展。因此,在小学数学教学过程中,要注重学生现有的知识和经验,并倡导自主、合作和探究的学习方式,让学生积极主动地参与到数学教学活动中,将教学的过程作为师生共发展互动的过程。本文主要对小学数学教学中导学互动教学模式的应用进行了分析和探讨。