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孙玉苗;
山东省淄博市淄川区昆仑镇中心小学;
初中音乐; 音乐情境; 教学方法;
机译:口头文化中与情境有关的旋律:描述当地歌唱传统中的言语和音乐关系的尝试
机译:真的是在坑里玩吗?专业音乐家在舞台,深坑和组合式舞台/深坑乐队中的疼痛,力量,音乐演奏焦虑和工作场所满意度
机译:在信息寻求过程的不同阶段采用与情境相关的音乐信息模式:音乐学生的纵向调查
机译:嵌套的概念图和三合一力量情境家庭基于情境的情境方法
机译:在阅读故事情境中(音乐跨学科)音乐节对二年级学生听力理解的影响。
机译:老年人腰椎病的姿势平衡中背部肌肉力量与本体感受或机械感受器控制策略之间的关联
机译:护理专业人员在肿瘤学终端情境中的焦虑和情感在肿瘤学终末情境中的护理专业人员的感受和护理专业人员在肿瘤学终末情境中的焦虑和感受
机译:情境力量评分:综合作战模型中综合武器效应的核算。
机译:音乐情境,即和弦,吉他的学习设备,具有光学和/或触觉音乐信息元素,其位置使得演奏者识别相对于音乐情境要握住琴弦的弦
机译:用于学习音乐情境的设备,特别是弦乐器上的和弦,特别是吉他上的和弦,具有所形成的设备的一部分,使得在使用中该部分被置于或固定在指板和弦之间。
机译:用于上下文表示的情境表示中的模式生成存储系统以及用于应用上下文表示的情境表示中的模式存储存储方法
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