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袁彩梅;
江苏省泗洪县天岗湖中心小学;
科学素养; 探究实践; 实验活动;
机译:拥抱错误培养学生科学素养
机译:立足高中生物实验教学改革,培养学生的科学素养
机译:从实际出发,注重培养学生思维方法
机译:教学资料对争论驱动查询模型的有效性,以培养学生的科学素养
机译:科学素养的演变:检查教室中的互文联系和探究行为。
机译:科学素养技能测试的使用表明基本素养是科学素养的重要贡献者
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:实践活动:让我们变得真实
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
机译:探究静电学的探究
机译:培养学生能力的系统及其方法
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