国外小学教育评价模式的价值取向研究

摘要

在小学教育评价中,其最为根本的问题就是价值取向问题。价值取向问题对于研究者来说,是不能逃避的问题,是必须要面对的。然而,在小学教育评价中,价值取向问题并不是心血来潮,而是以价值为基础的,并以教育观为指导。在小学教育评价中,价值取向问题是非常重要的,它决定小学教育评价的方向,对其起着关键作用。所以,在小学教育评价中,一定要重视价值取向,要时刻以价值取向为指导。这篇文章从社会和人两个方面的价值取向进行研究,指导小学教育评价,使教育更好发展。