在数学海洋中扬起“自主”之帆——谈小学数学教学中学生自主学习能力的培养

摘要

＜正＞目前,少数学生对数学已有一定的自主学习意识,但小学生对教师的依赖性很重,自主学习能力仍显低下。本文结合自己多年的数学教学经验,分析学生自主学习的现状,并以自己并不成熟的视角提出拙见,以期不断提高学生的自主学习能力。一、解读"自主学习"的内涵"自主学习"概括为:建立在自我意识发展基础上的"能学";建立在学生