高职大学生社会主义核心价值观实现路径的嬗变--以湖南艺术职业院校为例

摘要

如何在文化大交融、观念大碰撞、社会大变革的时代条件下，以科学的价值观引导当代大学生价值观的发展，是高校思想政治教育的使命性工作。本部分采用问卷调查的方法，以湖南艺术职业院校为样本，通过设计调查问卷，综合运用问卷调查、数据统计等方法，对当代大学生的价值观认知、认同与践行情况进行调查，并对高职大学生社会主义核心价值观实现路径的嬗变提出了针对性的建议。