对湖州师范学院体育专业学生习得现状研究

摘要

本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对湖州师范学院体育专业课程设置、教学组织模式、师资队伍建设以及学生对课堂期望和积极性进行研究，揭示体育专业学生习得现状。