安全工程专业学位硕士研究生'科—产—教'融合培养模式探讨

摘要

文章首先阐述了安全工程专业学位硕士研究生"科—产—教"融合培养模式的构建,然后论述了安全工程专业学位硕士研究生"科—产—教"融合培养模式的优化建议,包括明确精准的人才培养定位、构建内外融合的"双师"指导体系、建立"科—产—教"高度融合的实践基地.