临床检验诊断学专业学位硕士研究生“双轨合一”培养模式的实践与探讨

摘要

临床检验诊断学专业学位硕士研究生教育作为培养检验医学人才的重要途径之一,其培养模式仍处于不断探索当中.其与住院医师规范化培训并轨形成的“双轨合一”培养模式是培养检验医学人才的一次新尝试.通过分析“双轨合一”培养模式下,临床检验诊断学专业学位硕士研究生培养实施方案,探讨培养过程中存在的问题及可能的解决方案.