小学低年级数学练习课的优化策略

摘要

cqvip:文章首先阐述了小学低年级数学练习课设计的原则,包括针对性和层次性原则、多样性和趣味性原则、典型性和生活性原则,然后提出了小学低年级数学练习课的优化策略,包括优化教学内容、优化教学结构、优化教学方法。