数学练习课

摘要： 练习课是小学数学中的重要组成部分,有利于培养学生能力、发展学生智力、促进学生养成良好学习习惯、帮助学生掌握知识技能。同时练习课还能帮助教师掌握学生学习情况,方便教师因材施教。但是由于教学模式等的限制,学生们通常对数学练习课无法产生浓厚的兴趣。新课标要求数学课堂能够顺应时代要求,培养学生的创新思维、实践能力,能够独立发现和解决问题。并且小

摘要： 练习课是小学数学教学的重要组成部分之一,通过练习课,能够使学生的独立学习能力得到有效提高,是新课程发展的内在要求,进一步对相应的小学数学练习课程进行创新,能够使数学学科的整体教学活力得以有效提高.

摘要： 练习课旨在帮助学生通过教材中安排的相关练习进一步理解和掌握所学知识,形成技能,发展思维。它是新授课的延续与补充,是以学生独立练习、自主学习为主的课型,在数学教学中起着举足轻重的作用=那么,如何改变练习课“一练到底”的固有模式,让练习课在“练”中增值并更有意思呢?笔者借着《异分母分数加减法练习》这课在以“练”促“联”上进行研究,试图呈现数学练习课的新样态。

摘要： 思维导图是一种思维工具,其呈现的是放射性思维方法。在小学数学教学中,有效运用思维导图,对于开发小学生大脑,培养其发散性思维能力具有重要作用。因此,在小学数学教学中,如何培养小学生的逻辑思维能力,如何促其养成良好的数学思维意识,考量着小学数学教师的教学水平。本文立足多年教学基础,阐述了思维导图在小学数学教学中应用,尤其是对数学练习课学教中的应用进行探讨。

摘要： 练习课是小学数学教学中的重要课型,数学教学中实施分层教学是促进学生全面发展的需要,是因材施教原则的体现,作业分层是教师实现教学目标的重要途径。在小学数学练习课中教师要应用分层导向教学模式,根据学生的学习能力差异,对学生进行分层指导,在练习中促进学生发展。

摘要： [教学时机]人教版小学数学教科书一年级上册46、47页"用数学"教学之后。[教学思考]一上的解决问题虽然分布散、类型多,但本质上都是部总关系解决问题。"用数学"作为部总关系问题的起始课,对后续的解决问题学习起到了至关重要的作用。但我们发现部分学生在解决问题时经常搞不清"加减"和"减数"。主要有两点原因:1.情境的负迁移。在解决5以内纯图画问题时学生都是借助情境来列式计算的。比如"跑来,拿来"就要用加法计算;"跑走、吃掉"就要用减法计算,所以在列式时学生会更多地关注情境而忽视问题.

摘要： "制胜非有他,所贵在练习"是清代著名爱国诗人、教育家黄遵宪的诗句。意思是说,练兵打仗,要制胜没有别的途径,只有练好抗敌本领。与士兵为了获得熟练技巧而经常操练一样,学生在学习数学的过程中,为了掌握基本知识和技能,获得对知识的深度理解,也需要扎实地做练习。数学练习课是课堂教学的主要课型之一.

摘要： 随着社会的高速发展以及新课程标准的不断改革,我国小学数学的教学模式也随之进行了深入改革.特别是在小学数学的教学过程中,由于小学数学是小学教育体系中的一个不可或缺的学科,也是对学生的数学逻辑思维能力进行培养的一门课程,所以有关小学数学的课堂教学,受到了学校和社会各界人士的广泛关注.作为新时代的小学数学教师,我们应该做到与时俱进,并站在学生的角度去探讨能够有效培养学生数学学习能力的教学策略.

摘要： 练习课是在学生理解并掌握基本知识和基本技能的基础上,以学生的练习为主要形式的一种课型,教学内容一般是在应用已学过的知识来解决比较典型的,既有联系又有区别,容易混淆的内容,并通过变式性、发展性、对比性、诊断性做练习,加深学生对知识的理解和熟练掌握,练习的基本任务是:通过练习,使学生迅速、准确、熟练地掌握''双基'',培养学生独立解决问题的能力,通过对各部分知识关系的具体分析。

摘要： 本发明属于教育技术领域，尤其是一种数学专业人用练习装置，针对现有的数学专业人进行运算练习时，通过黑板进行运算，擦拭黑板容易造成大量的粉尘飘散，不仅危害人体的健康，同时也会造成环境的污染，现提出以下方案，包括支板，所述支板的顶部外壁两端均固定连接有固定板，且两个固定板的同一侧外壁均固定连接有侧板，两个所述侧板的相对一侧外壁固定连接有同一个气板。本发明通过设置有连接弹簧和调节板，进行粉笔灰的收集时，随着导入集尘箱中的粉笔灰越来越多，粉笔灰挤压调节板，连接弹簧随之升起，提高集尘箱内部的粉笔灰储存量，同时，也不会影响粉笔灰的二次收集。

摘要： 本实用新型公开了一种高等数学练习用数学方程式与数据记录设备，包括设备外壳、放置框、防护盖板和清扫刷，所述设备外壳内螺栓安装有设备本体，且设备本体上螺栓安装有液晶显示屏，所述设备外壳内螺钉连接有轮齿板，且设备外壳上滑动连接有防护盖板，所述防护盖板上转动连接有圆形齿轮，且圆形齿轮上螺钉连接有清扫刷，并且圆形齿轮啮合连接在轮齿板上。该高等数学练习用数学方程式与数据记录设备设置有清扫刷，设备外壳上的轮齿板能够带动防护盖板上的各个圆形齿轮进行转动，此时圆形齿轮结合清扫刷能够方便快捷的对液晶显示屏进行稳定的自清理工作，进而能够保证后续液晶显示屏的使用稳定性，增加了设备的使用多样性。

摘要： 本实用新型涉及学习设备技术领域，且公开了一种高等数学练习用数学方程式与数据记录设备，包括写字板本体，所述写字板本体表面的顶部开设有放置槽，所述放置槽的内部卡接有写字笔，所述写字板本体的左侧活动安装有折叠板，所述折叠板表面的顶部开设有与写字笔相适配的卡槽，且折叠板的正面固定安装有置物袋，所述置物袋的内腔放置有卡片。该高等数学练习用数学方程式与数据记录设备，通过使用写字笔在液晶写字屏的表面进行数据运算，并利用力传感器检测写字笔的运行轨迹，并将运行轨迹传递给主处理器，通过主处理器进行信息处理并将处理数据反馈给存储模块进行储存，保证该装置实现经济环保，避免纸张浪费，同时便于使用者后期查看复习。

摘要： 本实用新型公开了音乐教具技术领域的一种视唱练耳课听写练习用录音设备，所述壳体上设置有显示屏，所述显示屏右下方设置有操作按键，且所述显示屏正下方开设有第一凹槽，所述第一凹槽内设置有录音话筒，所述录音话筒一端固定连接转动块，所述转动块固定套设于转轴上，所述第一凹槽下方设有支架，所述支架通过连接轴与壳体活动连接，所述壳体内腔活动设置有侧出板，所述第二凹槽内腔两端设置有连接件，所述连接件之间活动插接有转动件，所述转动件外壁套设有纸筒，所述纸筒上缠绕有记录纸，本实用新型具有方便学习者随身携带且随时随地进行视唱练耳的练习，充分利用了时间，使用效果好。

摘要： 本申请公开了用于训练学生微课练习的智慧教室，包括：教室本体，其作为教学场地；微课训练系统，多个所述微课训练系统设于所述教室本体内；所述微课训练系统包括：安装于所述教室地板上可相对其活动的转盘，所述转盘上设有至少一个课桌，所述转盘上还设有靠近所述桌子设置的椅子，所述课桌上设有用于录制视屏的学生云台摄像机，所述转盘一侧设有用于书写的板体。教室本体内可以设置多个微课训练系统，使老师能够同时观察更多学生微课训练的情况，解决了由于训练的场地和时间有限，授课老师无法观察多个微课教室内学生的训练情况的技术问题。

摘要： 本实用新型公开了一种适应于数学公式计算用辅助练习装置，包括基板，所述基板的两侧上表面均设置有凸条块，两个所述凸条块的一端之间转动连接有练习板，所述练习板的上方两侧面均转动连接有支撑杆，所述基板的前后侧下表面均设置有凸板，且基板的下表面位于两个凸板之间位置处设置有调节组件，所述调节组件包括有限位杆，所述限位杆的两端侧面均贯穿滑动安装有限位轴。本实用新型涉及学习用品技术领域，该适应于数学公式计算用辅助练习装置，通过设置调节组件，当用户在使用练习板时，能够方便对练习板的角度进行调整，方便用户在练习板上进行计算演练工作，且练习板的角度调整好后，能够快速的将其给固定住，方便快捷。

摘要： 本实用新型涉及答题练习领域，公开了一种中职数学用速算答题练习设备，包括支撑板，脚架，螺旋杆，升降柱和第一写字板，所述支撑板为板式椭圆形状，所述脚架有四个，每两个所述脚架对称固定设置在所述支撑板上，所述螺旋杆有两个，两个所述螺旋杆分别对称可转动的设置在所述支撑板上，所述升降柱有两个，每个所述升降柱上开有至少一个孔，每个所述升降柱可转动的设置在每个所述螺旋杆上，所述第一写字板有两个，本实用新型为了解决不能单独控制写字板的升降问题以及不能个不能更好的了解同学的课程跟进程度的问题，提供一种写字板便于调节高度，且可以进行旋转角度，便于加大写字板空间的一种中职数学用速算答题练习设备。

摘要： 本实用新型公开了一种数学用速算答题练习设备，包括两个立柱，两个立柱的底部均固定安装有底板，两个立柱的顶部均开设有滑槽，两个滑槽内均滑动安装有滑杆，两个滑杆的顶端分别延伸至相对应的所述滑槽外，两个滑杆的顶端均固定安装有连接座，两个连接座相互靠近的一侧固定安装有同一个第一书写板，两个滑杆相互远离的一侧均开设有卡槽，两个滑槽相互远离的一侧内壁上均开设有螺纹孔。本实用新型设计合理，实用性好，便于学生进行数学速算答题练习时使用，使用方便，对数学速算答题练习的效果比较好，提高了学习效率，而且便于对第一书写板和第二书写板的高度位置进行调节，便于不同身高的学生和老师使用。

摘要： 本实用新型公开了一种基础数学算法练习板，包括练习面板和算法装置，所述练习面板的下端固定连接有算法装置，所述练习面板包括显示区域和计算区域，所述计算区域的上方设有显示区域，所述显示区域的中部开设有多个等间距排列的通孔；所述算法装置包括左侧固定边条、右侧固定边条、上轴、下轴和滚动组件，所述左侧固定边条和右侧固定边条之间固定连接有上轴和下轴，所述上轴和下轴之间安装有多个滚动组件，所述滚动组件包括主齿轮、副齿轮和齿条，所述主齿轮和副齿轮之间齿条连接。趣味性高，可实现出题、答题一体化练习，有效提高学生练习基础数学的积极性。

摘要： 本实用新型涉及学习用具领域，公开了便携高中数学公式练习器。包括练习器本体，所述练习器本体上设有底板，所述底板右侧设有右侧边，所述右侧边上固定安装有第一转轴，所述第一转轴上铰接有盒体，所述第一转轴与所述盒体铰接处设有阻尼；所述盒体左侧上部和下部各设有一个旋钮，所述旋钮通过预设连接轴与固定转板固定连接，所述盒体右侧上部和下部各设有一个弹性转板，所述弹性转板右侧固定连接有连接柱，所述连接柱右侧固定连接有限位块，所述限位块设在限位块槽中，所述限位块与所述限位块槽滑动配合，所述连接柱上套有第二弹簧。本实用新型提供的便携高中数学公式练习器能够有效提高学生记忆公式时的注意力，并且方便携带，有益效果明显。