基于“1+X”证书的环境工程技术专业中高职贯通三二分段人才培养方案设计

摘要

为了提高学生的专业综合素质，培养复合型技术技能人才，文章从培养目标定位、融入“1+X”证书的课程体系构建、教学组织与质量保障三个方面论述了基于“1+X”证书的环境工程技术专业中高职贯通三二分段人才培养方案设计。